Vormingen
Brain Boost Academy op school – zorgbeleid dat werkt in de klaspraktijk
Scholen staan vandaag voor een stevige opdracht: kinderen en jongeren ondersteunen in een wereld vol prikkels, prestatiedruk, sociale media en toenemende stress. Zorg op school organiseren is daarbij zelden eenvoudig. Het vraagt visie, structuur én haalbare handvatten die leerkrachten en teams écht kunnen gebruiken in hun dagelijkse praktijk.
Vanuit mijn ervaring in het onderwijs ontwikkelde ik binnen Brain Boost Academy een aanbod dat scholen helpt om spanning en emotionele belasting niet “erbij” te nemen, maar als een intrinsiek onderdeel van de klas- en schoolwerking te verankeren. Niet als extra project, wél als een gedragen aanpak die rust, duidelijkheid en houvast brengt voor leerlingen én schoolteam.
Mijn missie is helder: Met Brain Boost Academy wil ik samen met jullie op pad gaan om mee het verschil te maken. Niet als aanvulling, maar als intrinsiek onderdeel voor de dagelijkse werking op jullie school.
Voor wie?
Voor scholen die, samen met Brain Boost Academy, een eenduidig en breed inzetbaar zorgbeleid willen implementeren in hun dagelijkse werking - toepasbaar in alle leerjaren en gedragen door het volledige team.
Flexibel werkmateriaal in elke context.
Het werkmateriaal van Brain Boost Academy is flexibel inzetbaar:
-
met de hele klas
-
in kleine groepjes
-
in 1-op-1 gesprekken (zorg, coaching, leerlingbegeleiding)
Werkwijze: op aanvraag en op maat
Ik werk graag op aanvraag, afgestemd op jullie schoolcontext, noden en doelen. Dat kan gaan van een inspiratiesessie tot een traject waarbij we samen bouwen aan implementatie in de klas- en schoolwerking.
Donderdag is een vaste, beschikbare dag voor opleidingen en vormingen.
Daarnaast plan ik in de toekomst ook vaste opleidingsmomenten met een vast thema, zodat scholen en individuele deelnemers ook kunnen aansluiten op vooraf geplande sessies.
"Omgaan met spanning" als onderdeel van de schoolcultuur.
Centraal staat het thema spanningsregulatie: hoe herken je spanning, hoe benoem je het, en hoe help je kinderen en jongeren terug naar rust en veerkracht - op een manier die haalbaar is in de realiteit van een klas en een school.
Het spanningsveld: methode-onafhankelijk en leerlinggestuurd
Het Spanningsveld is een methode-onafhankelijke tool voor spanningsregulatie bij kinderen en jongeren. Het vertrekpunt ligt niet bij "wat wij denken dat nodig is", maar bij input vanuit het kind of de jongere zelf. Zo ontstaat eigenaarschap, taal en inzicht, en kan begeleiding veel gerichter en effectiever worden.
Aanvullend aanbod via Centrum Differentia.
Naast mijn eigen aanbod verwijs ik ook graag naar de opleidingen die Catherine van Centrum Differentia aanbiedt, als waardevolle verdieping of aanvulling binnen begeleidingscontexten:
-
Jongeren leren leren
-
Werken met poppetjes tijdens een coachingsessie
-
Verbindend werken met jongeren
-
Kinderen en echtscheiding
Catherine gebruikt vaak de Spanningsveldmaterialen in combinatie met haar eigen digitale materiaal. Samen creëren we een inspirerend en onderbouwd aanbod dat inzicht, rust en veerkracht bevordert - zowel in de klas als daarbuiten.
